Molt d'acord, Miquel.

Hi va haver un moment en el que algú (alguns, probablement) van decidir carregar-se (inconscientment, probablement) la cultura de l'esforç. Ja no "es portava" allò de suspendre aquells alumnes que no passaven el tall. Les notes eren l'exponent d'un sistema "carca" i obsolet. No estava bé promoure la competitivitat que ens asseguraven hi havia darrera de les notes.

A tot això s'hi ha anat afegint una manca de respecte a l'autoritat dels mestres, en molts casos, adobada pels mateixos pares i mares dels alumnes. També podríem parlar dels criteris (més aviat pocs) a l'hora de fixar nous estàndards de com anar vestits a l'escola (o si més no de permetre-ho). Algú dirà que això és anecdòtic. No ho tinc tan clar.

Comparteixo l'opinió que ara els alumnes treballen menys, que se'ls exigeix menys. Si les dades comparatives amb altres països avalessin el nostre model, tocaria callar. Però sembla que la cosa no és precisament per estar massa satisfets.

Mala peça al teler si no aconseguim un punt d'inflexió.